¿Cómo los alumnos se ven beneficiados con esta clase? Pensando y usando la creatividad sea completando la oración con respuestas reales o inventadas.
También, es importante incentivar al alumno a hacer y responder preguntas complementarias (por qué, cómo, cuándo…)
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¿Por qué?
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¿Tu gerente es capaz de hacerlo?
Describe algunas de las cualidades de tu jefe.
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¿Cuándo fue la última vez que estuvo en un aeropuerto?
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¿por qué?
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¿Conoces a todo tu equipo/departamento?
¿Conoces las políticas de la empresa donde trabajas?
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¿Eres capaz de hacerlo?
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¿Cuáles son los beneficios que disfrutas en tu empresa?
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Según su experiencia, ¿es importante la apariencia?
¿Te importa la apariencia? la tuya y la de los demás
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¿Por qué no lo haces ahora?
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¿y qué más?
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¿Con qué frecuencia viajas?
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y qué más?
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¿Y qué más?
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¿A qué edad habría que jubilarse?
¿Están jubilados tus padres?
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